Absolvent našej školy Jozef Marko, ktorý v Brne na Masarykovej univerzite študuje matematickú informatiku, už má za sebou stáž v Googli a práve pracuje v centrále najväčšej sociálnej siete na svete – Facebooku. Jozefova cesta k informačným gigantom nebola vydláždená dobrými známosťami či kúpená peniazmi, rolu zohrala len jeho pracovitosť a talent.Čítať ďalej …
Absolvent našej školy Jozef Marko, ktorý v Brne na Masarykovej univerzite študuje matematickú informatiku, už má za sebou stáž v Googli a práve pracuje v centrále najväčšej sociálnej siete na svete – Facebooku. Jozefova cesta k informačným gigantom nebola vydláždená dobrými známosťami či kúpená peniazmi, rolu zohrala len jeho pracovitosť a talent.Čítať ďalej …
Absolvent našej školy Jozef Marko, ktorý v Brne na Masarykovej univerzite študuje matematickú informatiku, už má za sebou stáž v Googli a práve pracuje v centrále najväčšej sociálnej siete na svete – Facebooku. Jozefova cesta k informačným gigantom nebola vydláždená dobrými známosťami či kúpená peniazmi, rolu zohrala len jeho pracovitosť a talent.Čítať ďalej …
25. septembra 2015 žiaci tercií spolu s vyučujúcimi fyziky p. Haštovou, Poloncovou a Laukovou navštívili v Žiline zaujímavé podujatie – 9. ročník Európskej noci výskumníkov. Uskutočnilo sa v priestoroch nákupného centra Aupark. Tento rok sa podujatie nieslo v duchu motta „VEDA JE BUDÚCNOSŤ SLOVENSKA“ a otvorila ho rektorka Žilinskej univerzity Tatiana Čorejová. Slávnostné otvorenie doplnilo na pódiu tanečné a spevácke vystúpenie súboru Stavbár.Čítať ďalej …
25. septembra 2015 žiaci tercií spolu s vyučujúcimi fyziky p. Haštovou, Poloncovou a Laukovou navštívili v Žiline zaujímavé podujatie – 9. ročník Európskej noci výskumníkov. Uskutočnilo sa v priestoroch nákupného centra Aupark. Tento rok sa podujatie nieslo v duchu motta „VEDA JE BUDÚCNOSŤ SLOVENSKA“ a otvorila ho rektorka Žilinskej univerzity Tatiana Čorejová. Slávnostné otvorenie doplnilo na pódiu tanečné a spevácke vystúpenie súboru Stavbár.Čítať ďalej …
Úvod do vyučovania geografie v kvinte, ktorý bol venovaný mapovaniu Zeme a mapám, sme si spestrili tvorivou aktivitou – riešením záhady ostrova Nukupule. Precvičili sme si základné zručnosti, ako sú práca s mierkou, mapovými značkami, legendou a svetovými stranami. Našou úlohou bolo podľa opisu fiktívneho ostrova nakresliť jeho mapu.Čítať ďalej …
Úvod do vyučovania geografie v kvinte, ktorý bol venovaný mapovaniu Zeme a mapám, sme si spestrili tvorivou aktivitou – riešením záhady ostrova Nukupule. Precvičili sme si základné zručnosti, ako sú práca s mierkou, mapovými značkami, legendou a svetovými stranami. Našou úlohou bolo podľa opisu fiktívneho ostrova nakresliť jeho mapu.Čítať ďalej …
Slovenské národné múzeum – Múzeum Andreja Kmeťa plní úlohu regionálneho vlastivedného centra Turca. Zakladateľ slovenského múzejníctva Andrej Kmeť sa o jeho výstavbu osobne pričinil. Budova, ktorá je od augusta 1994 zapísaná do zoznamu národných kultúrnych pamiatok, prešla nedávno rozsiahlou rekonštrukciou. Odborní pracovníci v súčasnosti pripravujú nové výstavné priestory.Čítať ďalej …
Slovenské národné múzeum – Múzeum Andreja Kmeťa plní úlohu regionálneho vlastivedného centra Turca. Zakladateľ slovenského múzejníctva Andrej Kmeť sa o jeho výstavbu osobne pričinil. Budova, ktorá je od augusta 1994 zapísaná do zoznamu národných kultúrnych pamiatok, prešla nedávno rozsiahlou rekonštrukciou. Odborní pracovníci v súčasnosti pripravujú nové výstavné priestory.Čítať ďalej …
Stavebnicu Lego poznajú všetky deti. Máloktorý žiak sa však stretol aj s robotickou stavebnicou Lego. Práve ona je ideálnym nástrojom na zoznámenie sa s programovaním a robotikou. Prvé stavebnice tzv. Lego Dacta sa dostali aj do našej školy ešte v druhej polovici 90. rokov prostredníctvom projektu Infovek. Tieto stavebnice sme prestali používať, pretože počítače, s ktorými komunikovali, už doslúžili.Čítať ďalej …
Stavebnicu Lego poznajú všetky deti. Máloktorý žiak sa však stretol aj s robotickou stavebnicou Lego. Práve ona je ideálnym nástrojom na zoznámenie sa s programovaním a robotikou. Prvé stavebnice tzv. Lego Dacta sa dostali aj do našej školy ešte v druhej polovici 90. rokov prostredníctvom projektu Infovek. Tieto stavebnice sme prestali používať, pretože počítače, s ktorými komunikovali, už doslúžili.Čítať ďalej …
