Gymnázium Jozefa Lettricha v Martine

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …