Gymnázium Jozefa Lettricha v Martine

Počas letných prázdnin niektorí oddychovali, iní sa vzdelávali. A to nie hocikde, ale priamo v lukratívnej škole – v Yale. Jedným z účastníkov programu bola aj Jakub Straka, študent oktávy B. „Počas letných prázdnin som sa zúčastnil letného programu pre stredoškolákov na Yale University. Univerzitné prednášky jedných z najlepších profesorov na svete, storočia staré knižnice a pobyt na najstaršom internáte na univerzite. Toto všetko vytváralo neopakovateľnú atmosféru, ktorú vám vie ponúknuť len Yale.Čítať ďalej …

Počas letných prázdnin niektorí oddychovali, iní sa vzdelávali. A to nie hocikde, ale priamo v lukratívnej škole – v Yale. Jedným z účastníkov programu bola aj Jakub Straka, študent oktávy B. „Počas letných prázdnin som sa zúčastnil letného programu pre stredoškolákov na Yale University. Univerzitné prednášky jedných z najlepších profesorov na svete, storočia staré knižnice a pobyt na najstaršom internáte na univerzite. Toto všetko vytváralo neopakovateľnú atmosféru, ktorú vám vie ponúknuť len Yale.Čítať ďalej …

Počas letných prázdnin niektorí oddychovali, iní sa vzdelávali. A to nie hocikde, ale priamo v lukratívnej škole – v Yale. Jedným z účastníkov programu bola aj Jakub Straka, študent oktávy B. „Počas letných prázdnin som sa zúčastnil letného programu pre stredoškolákov na Yale University. Univerzitné prednášky jedných z najlepších profesorov na svete, storočia staré knižnice a pobyt na najstaršom internáte na univerzite. Toto všetko vytváralo neopakovateľnú atmosféru, ktorú vám vie ponúknuť len Yale.Čítať ďalej …

Počas letných prázdnin niektorí oddychovali, iní sa vzdelávali. A to nie hocikde, ale priamo v lukratívnej škole – v Yale. Jedným z účastníkov programu bola aj Jakub Straka, študent oktávy B. „Počas letných prázdnin som sa zúčastnil letného programu pre stredoškolákov na Yale University. Univerzitné prednášky jedných z najlepších profesorov na svete, storočia staré knižnice a pobyt na najstaršom internáte na univerzite. Toto všetko vytváralo neopakovateľnú atmosféru, ktorú vám vie ponúknuť len Yale.Čítať ďalej …

Počas letných prázdnin niektorí oddychovali, iní sa vzdelávali. A to nie hocikde, ale priamo v lukratívnej škole – v Yale. Jedným z účastníkov programu bola aj Jakub Straka, študent oktávy B. „Počas letných prázdnin som sa zúčastnil letného programu pre stredoškolákov na Yale University. Univerzitné prednášky jedných z najlepších profesorov na svete, storočia staré knižnice a pobyt na najstaršom internáte na univerzite. Toto všetko vytváralo neopakovateľnú atmosféru, ktorú vám vie ponúknuť len Yale.Čítať ďalej …

Počas letných prázdnin niektorí oddychovali, iní sa vzdelávali. A to nie hocikde, ale priamo v lukratívnej škole – v Yale. Jedným z účastníkov programu bola aj Jakub Straka, študent oktávy B. „Počas letných prázdnin som sa zúčastnil letného programu pre stredoškolákov na Yale University. Univerzitné prednášky jedných z najlepších profesorov na svete, storočia staré knižnice a pobyt na najstaršom internáte na univerzite. Toto všetko vytváralo neopakovateľnú atmosféru, ktorú vám vie ponúknuť len Yale.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …

V Európe sa vyvíja čoraz väčšie úsilie o to, aby dochádzalo k spolupráci škôl a priemyselných inštitúcií. Najmä učitelia prírodovedných predmetov, IT, strojárenských odborov a matematiky sa snažia pomôcť študentom pochopiť reálny život a aplikáciu STEM vzdelávania (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vo vede, priemysle a obchodovaní. Projekt inGenious bol pokusom viesť školy a business k vytvoreniu spolupráce. Počas troch rokov sa tejto problematike venovala RNDr.Lauková, ktorej výsledky práce boli publikované v ročenke.Čítať ďalej …