V stredu 15. apríla sa uskutočnilo školské kolo súťaže Mladý Slovák. Odbor školstva a športu Žilinského samosprávneho kraja vyhlásil už jej VIII. ročník. Súťaž má dve kolá a je určená pre žiakov 2. a 3. ročníkov stredných škôl. Zameriava sa na geografiu, históriu Slovenska a literatúru a kultúru. Dvaja najúspešnejší žiaci postupujú do krajského kola.Čítať ďalej …
14.4. 2015 sa uskutočnili majstrovstvá okresu SŠ vo volejbale chlapcov. Naši volejbalisti po výhrach nad OA a SPŠ prehrali až vo finále s GVPT. Družstvo zostáva až na jedného maturanta pokope aj na ďalší školský rok a vzhľadom k tomu pohár, ktorý sme získali, nemusí byť posledný.Čítať ďalej …
14.4. 2015 sa uskutočnili majstrovstvá okresu SŠ vo volejbale chlapcov. Naši volejbalisti po výhrach nad OA a SPŠ prehrali až vo finále s GVPT. Družstvo zostáva až na jedného maturanta pokope aj na ďalší školský rok a vzhľadom k tomu pohár, ktorý sme získali, nemusí byť posledný.Čítať ďalej …
To je názov projektu, ktorý sa stal náplňou niekoľkých hodín dejepisu v sekunde A a sekunde B. Žiaci pracovali v dvojiciach na jednotlivých témach. Spracovali vývoj písma, kníhväzbu, iluminácie a ilustrácie, prepisovanie kníh v skriptóriách, ale aj vývoj knižníc. Pravdaže projekt by nebol kompletným, keby chýbal životopis Johana Gutenberga a jeho vynález. Zaujímavé boli aj témy o vývoji fotografie, ale aj o dnešnej výrobe kníh, čo dávalo možnosť venovať sa aj činnosti našej Neografie.Čítať ďalej …
To je názov projektu, ktorý sa stal náplňou niekoľkých hodín dejepisu v sekunde A a sekunde B. Žiaci pracovali v dvojiciach na jednotlivých témach. Spracovali vývoj písma, kníhväzbu, iluminácie a ilustrácie, prepisovanie kníh v skriptóriách, ale aj vývoj knižníc. Pravdaže projekt by nebol kompletným, keby chýbal životopis Johana Gutenberga a jeho vynález. Zaujímavé boli aj témy o vývoji fotografie, ale aj o dnešnej výrobe kníh, čo dávalo možnosť venovať sa aj činnosti našej Neografie.Čítať ďalej …
Začiatkom apríla sa uskutočnilo okresné kolo biologickej olympiády kategórie E, ktorá je známa aj pod starším názvom „Poznaj a chráň!“ Ivan Hašto súťažil v kategórii geológia a v náročnej súťaži skončil na peknom 3. mieste. Kristián Demčík v kategórii botanika skončil na 1. mieste a postupuje do krajského kola. Chlapcom gratulujeme a Kristiánovi držíme palce na kraji.Čítať ďalej …
Začiatkom apríla sa uskutočnilo okresné kolo biologickej olympiády kategórie E, ktorá je známa aj pod starším názvom „Poznaj a chráň!“ Ivan Hašto súťažil v kategórii geológia a v náročnej súťaži skončil na peknom 3. mieste. Kristián Demčík v kategórii botanika skončil na 1. mieste a postupuje do krajského kola. Chlapcom gratulujeme a Kristiánovi držíme palce na kraji.Čítať ďalej …
Začiatkom apríla sa uskutočnilo okresné kolo biologickej olympiády kategórie E, ktorá je známa aj pod starším názvom „Poznaj a chráň!“ Ivan Hašto súťažil v kategórii geológia a v náročnej súťaži skončil na peknom 3. mieste. Kristián Demčík v kategórii botanika skončil na 1. mieste a postupuje do krajského kola. Chlapcom gratulujeme a Kristiánovi držíme palce na kraji.Čítať ďalej …
Komu by sa už chcelo učiť fyziku v piatok, k tomu šiestu (poslednú) vyučovaciu hodinu, ak je ešte k tomu žiakom oktávy? Asi nikomu. Preto sme sa 10.4.2015 na poslednej vyučovacej hodine v oktáve zahrali! Opakovali sme učivo na písomnú prácu, ale trochu nezvyčajne – kooperatívne. Žiaci sa rozdelili do 5 tímov po štyroch. Najprv každý v tíme zhodnotil svoje vedomosti z témy rádioaktivita.Čítať ďalej …
Komu by sa už chcelo učiť fyziku v piatok, k tomu šiestu (poslednú) vyučovaciu hodinu, ak je ešte k tomu žiakom oktávy? Asi nikomu. Preto sme sa 10.4.2015 na poslednej vyučovacej hodine v oktáve zahrali! Opakovali sme učivo na písomnú prácu, ale trochu nezvyčajne – kooperatívne. Žiaci sa rozdelili do 5 tímov po štyroch. Najprv každý v tíme zhodnotil svoje vedomosti z témy rádioaktivita.Čítať ďalej …
Komu by sa už chcelo učiť fyziku v piatok, k tomu šiestu (poslednú) vyučovaciu hodinu, ak je ešte k tomu žiakom oktávy? Asi nikomu. Preto sme sa 10.4.2015 na poslednej vyučovacej hodine v oktáve zahrali! Opakovali sme učivo na písomnú prácu, ale trochu nezvyčajne – kooperatívne. Žiaci sa rozdelili do 5 tímov po štyroch. Najprv každý v tíme zhodnotil svoje vedomosti z témy rádioaktivita.Čítať ďalej …
